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农村小学的“痛处”岂止是“没钱建操场”

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西丁小学校长樊铭文的心愿,是能够早点给两百多个孩子筹建操场。从2012年11月份搬迁到这个新学校,孩子们就在荒草丛里上体育课……这是梁山县东平湖区馆驿镇西丁小学孩子们的校园生活。这个远离城市,9成留守儿童组成的农村小学,条件亟需改善。(11月6日齐鲁网)

一个没有操场的学校还能算是学校吗?可就偏偏有这样的一所学校存在——山东省梁山县东平湖区馆驿镇西丁小学。在这所小学中,所谓的操场就是一块荒草地,孩子们的童年就在这荒草一茬又一茬的生长中度过了,而这所学校的樊校长最大心愿就是为孩子们“筹建操场”。

梁山县东平湖区馆驿镇西丁小学的“痛处”是没钱建操场,那么,全国还有许许多多的农村小学,他们的“痛处”又是什么呢?西丁小学之痛被好心的新闻人发掘爆料出来了,那么,其它的农村小学之痛又有没有人知晓呢?其实,很多农村学校存在着或多或少的“痛”,有的甚至痛彻心扉。

农村学校之一痛:教学硬件跟不上。很多农村学校的道路交通不便,晴天是“扬灰路”,一下雨则成了“水泥路”,这给孩子上放学造成了极大的安全隐患。有的学校没有食堂,孩子的午餐没有着落,只能到附近的临时摊点就餐。有的学校甚至连教室也不够,只能七八十个孩子挤在一起“将就将就”。

农村学校之二痛:教学软件跟不上。学校没有专职的艺体教师,也没有音乐室、美术室、体育室等。有的学生不知肖邦是何方神圣,也不知水粉颜料为何物,更不知体育里的跳马是什么……在如此设施下,怎能单凭几本教科书就让教师们培养出“全面发展“的学生来呢?

农村学校之三痛:留不住师资。农村学校种种条件的限制,加上教师工资不高等各种因素,很多年轻教师只是把农村学校当作了一块“跳板”:要么考调进城了,要么改行当公务员了,甚至是辞职不干了。师资的不稳定与不均衡,造成了现在“老弱病残”成为农村教师的主力军。

农校学校之四痛:农村村小学校该何去何从。如果前面“三痛”是农村乡镇中心学校之痛的话,那么,这第四痛则为村小学校之痛。众所周知,村小教师大多是上世纪七八十年代的“民转公”教师,这部分老教师已“濒临”退休,他们退休后,谁又去挑起村小教育的大梁?近几年,各地招考的教师中,女教师居多,把女教师放到村小去,一没地儿吃,二没地儿住,同时也存在很多教师安全隐患;男教师吧,现在犹如动物园里的大熊猫——珍稀动物。基于这些种种原因,也不可能把村小学校撤并了吧,因为国家三令五申要恢复已撤并的村小教学点,以确保小学生,尤其是低段学生能就近入学。唉,这可让农村学校的校长们挠脑袋了。

(责任编辑:yany)


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